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Control de conocimientos y habilidades

En cuanto a las modalidades de evaluación, cabe hacer algunas observaciones generales:

  • Todos los procedimientos de evaluación están en los formularios TAIGA (plataforma de gestión de la enseñanza en las ENSA) que pueden ser consultados por los estudiantes;
  • Los procedimientos de autoevaluación están diseñados para desarrollar la autonomía y la capacidad de pensamiento crítico;
  • Las sesiones de recuperación tienen en cuenta la organización general de los exámenes y pretenden ofrecer un tiempo de preparación adecuado;

La nota mínima de los proyectos y seminarios es de 10. Para los demás cursos, la nota mínima es de 8, que no se puede compensar pero sí recuperar. Al final del curso de recuperación, se mantiene la mejor de las dos notas, siendo eliminatoria una nota inferior a 8. Es posible que el alumno arrastre una nota en la que haya tenido la media al año anterior, salvo en el caso de las asignaturas que componen la unidad de proyecto, para las que deben ser representadas en su totalidad.

Cada semestre se organiza una sesión de examen y recuperación. No hay exámenes de recuperación en los talleres de proyectos.

  • La organización de los jurados semestrales es un punto esencial: hay jurados cruzados en los informes de proyectos con otros profesores o incluso con personalidades externas invitadas; también hay jurados externos así como los jurados de licencia cuya composición está fijada por el decreto de 2005;
  • Seminarios transversales ;
  • Para la defensa, señalamos la organización de un jurado de licencia que valida el curso del estudiante, una defensa en seminario y en informe de estudio y un jurado nacional para la defensa del PFE y del curso de investigación.

La ENSA de Normandía también expide un suplemento de diploma para cada uno de sus alumnos titulares de una licenciatura o un máster, de acuerdo con la legislación vigente.

Coordinadores de áreas de estudio de grado y de máster

Para garantizar el éxito de los estudiantes, los coordinadores semestrales y los responsables de las áreas de estudio son nombrados por el Consejo Pedagógico y Científico (CPC).

El coordinador :

  • asegura la coherencia de los cursos ofrecidos durante el semestre con respecto al plan de enseñanza en conjunto con el CPE;
  • garantiza la coordinación del calendario de enseñanza (cursos intensivos, cursos, exámenes, viajes, retornos, etc.) en colaboración con el departamento de formación y pedagogía;
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  • es la persona de contacto para la administración y los delegados de los estudiantes del semestre;
  • tiene una función de asesoramiento al CPS en la elaboración de los perfiles de los puestos de trabajo para la contratación;
  • coordina la expresión de las necesidades para presupuestar los gastos anuales;
  • centraliza las evaluaciones de la enseñanza en cada seminario de profesores:
  • ofrece sesiones periódicas a los estudiantes para explicarles los métodos de trabajo, las expectativas y el calendario.

Los coordinadores de semestre o de área de estudio tendrán una carga lectiva de 10 horas.

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Evaluación de los cursos

Cada semestre, se pide a los estudiantes que evalúen sus cursos. Al final del cuestionario, los resultados de la evaluación de los cursos por parte de los alumnos se ponen automáticamente a disposición de los profesores interesados.

La evaluación de la enseñanza es semestral y anual. Además, el CPE pide a cada profesor que haga una evaluación anual de sus actividades y de sus deseos de reposicionamiento para el año siguiente. La ENSA de Normandía ha establecido un sistema de representación de los estudiantes mediante la designación de referentes estudiantiles para cada semestre, lo que facilita el diálogo sobre la puesta en marcha y el funcionamiento de los cursos.

La ENSA Normandía también contará con un Observatorio de la Vida Estudiantil al inicio del curso 2021, un sistema de seguimiento permanente con misiones y gobernanza claras que pueda garantizar el análisis cuantitativo y cualitativo de los datos recogidos.

Las misiones del Observatorio incluyen

  • Análisis de datos estadísticos con publicaciones periódicas;
  • Creación de encuestas sobre temas de interés para los estudiantes;
  • Seguimiento de la inserción profesional de los alumnos tras la convalidación de los distintos títulos;
  • Evaluación de la enseñanza ;
  • La centralización de la información práctica útil para los estudiantes, etc.
  • Desde el inicio del curso 2022, la Oficina de Prácticas podrá apoyar a los estudiantes en su integración en el mundo profesional.