Proyecto de investigación "Territoires en transition" - Contribución a un inventario territorial

El laboratorio "Architecture Territoire Environnement" (ATE) de ENSA Normandie busca un becario para contribuir a la realización de un inventario territorial de actores y prácticas arquitectónicas y sociales en el ámbito de la vivienda y en relación con el envejecimiento humano y demográfico.

Antecedentes y objetivo del curso :

Esta contribución se inscribe en el marco del proyecto de investigación "Territoires en transition: habitat, vieillissement et espaces de vie", apoyado por la Fundación FilSeine y la Unión Social para el Hábitat, y coordinado por el laboratorio "Architecture, Territoire, Environnement" (ATE) de ENSA Normandie.

Las formas de abordar los territorios desde el punto de vista de la vivienda y los fenómenos del envejecimiento humano y demográfico evolucionan constantemente. Implican tener en cuenta las "culturas de la edad" y las culturas del proyecto arquitectónico y urbano. Es difícil, por no decir imposible, aprender a actuar y adoptar los distintos enfoques que de ello se derivan sin estudios de casos y enseñanza práctica. Estas últimas permiten a los alumnos concretar la complejidad de la realidad y confrontar diferentes discursos -académicos, profesionales, políticos- con el fin de circunscribir espacial y temporalmente las cuestiones relativas al diseño y la adaptación del entorno construido al envejecimiento de sus habitantes.

El objetivo de la misión es preparar los fondos documentales relativos al tema (documentos de archivo, datos, mapas, fotos, entrevistas, etc.) y realizar diversas formas de interpretación y síntesis recurriendo a ellos. Puede adoptar la forma de un periodo de prácticas de 5 meses o de dos periodos de prácticas de 3 y 2 meses respectivamente.

Detalles de la misión (para un becario durante 5 meses o para dos becarios, de 3 y 2 meses respectivamente)

- Curso de prácticas 1 (3 meses):
El trabajo se organiza en cuatro fases:
◦ Transcripción de los debates e identificación de los conceptos clave (con elaboración de definiciones sintéticas y referenciadas).
◦ Completar las entrevistas con los actores clave (ya realizadas).
◦ Recopilar datos relativos a las acciones realizadas: inventario de los recursos disponibles y, si es posible, documentos de archivo.
◦ Elaborar un mapa temático que incluya fichas de síntesis para cada punto de interés.

- Curso de prácticas 2 (2 meses):
El trabajo se organiza en tres fases:
◦ Elaboración de resúmenes gráficos a partir de expedientes documentados sobre diversos temas y ámbitos de actuación.
◦ Redibujar planos y realizar secciones transversales de los distintos edificios
◦ Proponer el esbozo de un modelo gráfico ensamblando los elementos producidos.

Perfil(es) deseado(s) :
- Estudiantes de máster (en arquitectura, ciencias del territorio o ciencias humanas y sociales)
- Dominio de las herramientas informáticas adecuadas y de diversas técnicas de representación;
- Interés por la investigación y la producción documental, así como por el desarrollo de sistemas de visualización;
- Buena capacidad de síntesis por escrito
- Sentido de la organización y autonomía; capacidad de escucha y colaboración