El jueves 11 de diciembre a las 16:30 h, en el auditorio Jean Duminy, el laboratorio ATE organiza un encuentro con el investigador Mourad Bouzar , quien presentará los avances de su investigación bajo el título «Entre herencia y refundación: construir una escuela de arquitectura en un contexto poscolonial. Argelia (1962-1969): estado actual de la investigación». Mourad Bouzar es acogido en el laboratorio ATE para una estancia de investigación en el marco de la beca André Mandouze.
El debate correrá a cargo de Marie Gaimard, investigadora del laboratorio ATE.
Resumen de la presentación
Esta presentación hace balance de las investigaciones sobre la enseñanza de la arquitectura en Argelia entre 1962 y 1969, un periodo marcado por la refundación de las instituciones universitarias en un contexto de vacantes de profesores y gestores cualificados. En el centro de estas investigaciones se encuentra la Escuela Nacional de Arquitectura y Bellas Artes de Argel (ENABA), reabierta en otoño de 1962 sobre los cimientos de la antigua Escuela Nacional de Bellas Artes, pero sin la mayor parte de su personal docente. Hasta 1969, sin embargo, su departamento de arquitectura formaría a los principales arquitectos del país, a quienes se confiarían los proyectos estructurantes de la década siguiente.
Este periodo de siete años entre la herencia y la refundación se caracterizó por la afluencia de arquitectos procedentes de Francia, Suiza, Italia, Europa del Este, Camboya y Uruguay. Esta convergencia de personas, en su mayoría sin experiencia docente previa y con formaciones y trayectorias diferentes, favoreció la transferencia y la comparación de distintos modelos pedagógicos, cuya hibridación progresiva tendría un impacto duradero en la formación de los arquitectos en Argelia.
Iniciada en el marco de la beca André Mandouze, la reciente explotación de los archivos del Service national de coopération (Service historique de la Défense - sitio de Vincennes), del Bureau de l'administration des Beaux-arts (Archives nationales - sitio de Pierrefitte-sur-Seine) y la Secretaría de Estado para los asuntos argelinos (Archivos diplomáticos - sitio de la Courneuve), deberían contribuir a colmar las lagunas documentales de los archivos argelinos, dispersos desde la transferencia de la sección de arquitectura a la Escuela Politécnica de Arquitectura y Urbanismo (EPAU) en 1970.
Con el fin de examinar la transferencia y la hibridación de los modelos de enseñanza, la presentación pone en perspectiva el material extraído de estas colecciones y el extraído de los archivos administrativos de la antigua ENABA en estudios anteriores. Además de reconstruir la prosopografía de estas cohortes pedagógicas, la investigación examina las transferencias culturales franco-argelinas, en particular en el marco de la cooperación, y su hibridación en un contexto poscolonial. Propone discutir estos legados pedagógicos que, a través de los mares y las fronteras, estructuran la formación de los arquitectos.
visual : Composición de Mourad Bouzar. Primer plano: École Nationale des Beaux-Arts (Arq. Léon Claro y Jacques Darbeda). Vista de la terraza. Fotografía bromuro, edición Jomone. Fondo: Le Journal d'Alger, 2 de junio de 1960, página 1.
Fonds du Bureau de l'administration des Beaux-arts, Archives Nationales (sitio de Pierrefitte-sur-Seine), número de referencia: F/21/9159.
