Laescuela, porque constituye una verdadera comunidad educativa y científica...
Nacional, porque ENSA Normandía es una de las 20 ENSA francesas...
Superior, porque es a la vez una formación profesional y universitaria...
Arquitectura, porque es nuestra principal competencia...
De Normandía, porque ENSA Normandie está plenamente integrada en su territorio regional...

(Extracto del editorial del director)

La rehabilitación es un término polifacético, un tema importante y un potencial de creación arquitectónica, pero ¿cómo se forman los estudiantes y los profesionales, según qué cursos y en qué instituciones? Estas cuestiones han sido objeto de un estudio, encargado por la PUCA en el marco del programa REHA, consistente en una encuesta que ofrece una visión general de la oferta actual.
Este libro es el resultado de este estudio; más allá de la visión de conjunto que ofrece, abre vías de reflexión para desarrollar la enseñanza de la rehabilitación con el fin de darle un lugar pleno y completo en las escuelas de arquitectura, pero también para difundir la cultura arquitectónica en la formación profesional.

Reservar bajo petición

El objetivo principal de esta obra es mostrar un verdadero deseo de arquitectura. El proyecto de fin de estudios se considera la culminación de la carrera del estudiante. Un largo proceso de 5 años hecho de dudas y también de [grandes satisfacciones], de caminos a veces aleatorios y variados, de idas y venidas necesarias para la construcción del pensamiento urbano y paisajístico. También es el primer hito en su vida profesional como arquitecto.

Agotado

En definitiva, los arquitectos contribuyen a cambiar la sociedad y proponen un nuevo modelo que revisa nuestros equilibrios económicos, sociales, medioambientales y culturales. Los estudiantes de hoy serán los arquitectos del mañana. Su visión estará en el origen de su desarrollo y de la renovación de los pensamientos y prácticas profesionales. Por lo tanto, este libro también pretende mostrar esta actitud innovadora de creatividad necesaria para cualquier proyecto arquitectónico.

Agotado

La transfiguración de la arquitectura existente no es sólo una cuestión de especialistas y técnicos, sino una disciplina profundamente abierta a nuestra vida cotidiana.
La ENSA Normandía aborda esta cuestión desde 1999, examinando el patrimonio industrial, las tipologías de vivienda urbana y la arquitectura de las "Trente Glorieuses", representativas de la problemática urbana y paisajística de Normandía.

En la ENSA Normandie se han celebrado exposiciones, coloquios y conciertos sobre Xenakis. Este programa es el resultado de una colaboración que existe desde hace varios años entre la Universidad de Ruán, el Grupo de Investigación de Historia de la Universidad de Ruán, el Centro Iannis Xenakis y la Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Normandía.
Esta publicación es el resultado de este compromiso colectivo con "Xenakis y las artes".

Este número 5 de los cuadernos de la ENSA Normandía presenta una selección de proyectos de fin de carrera subvencionados de 2009 a 2011. Esta publicación ilustra la diversidad y la riqueza de la invención de nuestros estudiantes sobre los complejos temas de las mutaciones arquitectónicas, urbanas y paisajísticas contemporáneas, así como la interdisciplinariedad y la transversalidad de sus producciones.

Libro que se enviará a petición

El libro presenta una selección de proyectos de estudiantes del segundo año del taller de artes plásticas y digitales. Este curso está dirigido por los profesores Christian Leclerc, Laurent Karst y Gilles Saussier. Desde hace cuatro años, este taller propone el diseño de un dispositivo artístico dentro de una galería de arte, a partir de exploraciones urbanas centradas en la ciudad de Rouen y su entorno inmediato

Libro que se enviará a petición

Desde el principio, la cuestión de qué es lo contemporáneo ha sido el centro de este libro, que tiende a desplazar la pregunta hacia el "cómo". ¿Cómo, entonces, se nos lleva a buscar? La complejidad de los dispositivos, la estratificación de las temporalidades, las incertidumbres de la política de los ambientes... ¿Qué formas de elaboración nos llevarían a recorrer, no necesariamente lineales, ni imbuidas de estabilidad lógica, sino más bien "constelares"? De ahí esta pregunta: ¿Cómo se puede hacer lo contemporáneo?
Libro que se enviará a petición

Esta publicación refleja la riqueza, interdisciplinariedad y transversalidad de las producciones de los estudiantes.

El libro presenta una selección de proyectos, que reflejan la diversidad de temas y enfoques, apoyados de 2006 a 2008

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