S1-UE 3 : 1° LICENCIA DE CICLO
S01-AR-3-1 : Artes plásticas y visuales
Gestores: Laurent SfarJérome Le GoffLuc PerrotKacha Legrand
Horas
Conferencias : 0.00
Tutoriales : 88.00
Crédito ECTS
4.00
Coeficientes
4.00
S01-AR-3-2 : Estructura 1: descubrimiento y experimentación
Objetivos
Conocer los materiales, los dispositivos constructivos, los montajes y las composiciones de materiales para responder a las exigencias del acto de construir.
Comprender los sistemas constructivos elementales, poner en relación las formas arquitectónicas, las estructuras y los materiales asociados.
Adquirir un patrimonio personal constructivo y evolutivo, teniendo siempre presente que una obra bien construida no hace necesariamente una arquitectura "bella".
Adquisición de un vocabulario constructivo y comprensión del acto de construir en relación con la preservación del medio ambiente y la realización de actividades sostenibles
Comprender los sistemas constructivos elementales, poner en relación las formas arquitectónicas, las estructuras y los materiales asociados.
Adquirir un patrimonio personal constructivo y evolutivo, teniendo siempre presente que una obra bien construida no hace necesariamente una arquitectura "bella".
Adquisición de un vocabulario constructivo y comprensión del acto de construir en relación con la preservación del medio ambiente y la realización de actividades sostenibles
Contenido
De los cimientos al techo
-Declaración de los sistemas de construcción actuales en el edificio
-Ejecución y cualificación de los materiales
-Fundaciones
Función de carga y estabilidad
-Declaracion de la pared y materiales
-Estructuras básicas
-Tipos de suelos
-Techo e impermeabilización
-Madera y su entorno
-Hormigón genérico
-Declaración de los sistemas de construcción actuales en el edificio
-Ejecución y cualificación de los materiales
-Fundaciones
Función de carga y estabilidad
-Declaracion de la pared y materiales
-Estructuras básicas
-Tipos de suelos
-Techo e impermeabilización
-Madera y su entorno
-Hormigón genérico
Método de evaluación
CURSOS Presentación parcial o de expediente
Evaluación breve de los TD en la presentación, ya sea individualmente o en grupos de dos
Un proyecto intensivo terminal en torno a un proyecto de construcción de un refugio abierto para excursionistas utilizando una bimaterialidad de piedra y madera en el marco de una gestión sostenible de los materiales en un sector local (grupo de 3 o 4 estudiantes)
Evaluación breve de los TD en la presentación, ya sea individualmente o en grupos de dos
Un proyecto intensivo terminal en torno a un proyecto de construcción de un refugio abierto para excursionistas utilizando una bimaterialidad de piedra y madera en el marco de una gestión sostenible de los materiales en un sector local (grupo de 3 o 4 estudiantes)
Trabajo necesario
Encuestas
Planos y secciones con maquetas
Análisis constructivo de edificios de madera sencillos / elaboración de maquetas
Requisitos de los modelos que utilizan materiales reciclados siempre que sea posible (cartón de caja de zapatos, madera de pequeña sección cortada en el taller)
Planos y secciones con maquetas
Análisis constructivo de edificios de madera sencillos / elaboración de maquetas
Requisitos de los modelos que utilizan materiales reciclados siempre que sea posible (cartón de caja de zapatos, madera de pequeña sección cortada en el taller)
Horas
Conferencias : 0.00
Tutoriales : 64.00
Crédito ECTS
4.00
Coeficientes
4.00
S01-AR-3-3 : Idiomas
Personas responsables : Richard BradyZelda VoseKerry Thornton
Objetivos
Para descubrir 4 casas emblemáticas del siglo XX
Ser capaz de describir las casas en inglés utilizando el vocabulario enseñado (adjetivos, vocabulario específico)
Ser capaz de comparar las casas (adjetivos comparativos)
Poder hablar del diseño de su propia casa en forma de visita guiada (el imperativo)
Ser capaz de describir las casas en inglés utilizando el vocabulario enseñado (adjetivos, vocabulario específico)
Ser capaz de comparar las casas (adjetivos comparativos)
Poder hablar del diseño de su propia casa en forma de visita guiada (el imperativo)
Contenido
Casas icónicas del siglo XX: cuatro casas para estudiar
Gramática: una selección de puntos gramaticales según el nivel del grupo (habrá 6 grupos en total, por nivel)
Vídeos y textos adaptados al nivel de los alumnos
Vocabulario: ser capaz de describir una casa con precisión
Gramática: una selección de puntos gramaticales según el nivel del grupo (habrá 6 grupos en total, por nivel)
Vídeos y textos adaptados al nivel de los alumnos
Vocabulario: ser capaz de describir una casa con precisión
Método de evaluación
Oral (presentación de una casa como visita guiada): final del semestre
Escrito : Vocabulario: al final del semestre durante un curso de inglés
Escrito : Vocabulario: al final del semestre durante un curso de inglés
Trabajo necesario
Los alumnos utilizarán los siguientes sistemas lingüísticos:
Gramática: nivel B1/B2 de gramática según el grupo (adjetivos y comparativos, imperativo, presente, pretérito, presente perfecto, etc.).
Lexis: vocabulario arquitectónico
Los estudiantes también practicarán las siguientes habilidades lingüísticas: leer, escuchar, hablar y escribir.
Gramática: nivel B1/B2 de gramática según el grupo (adjetivos y comparativos, imperativo, presente, pretérito, presente perfecto, etc.).
Lexis: vocabulario arquitectónico
Los estudiantes también practicarán las siguientes habilidades lingüísticas: leer, escuchar, hablar y escribir.
Horas
Conferencias : 0.00
Tutorial : 40.00
Crédito ECTS
1.00
Coeficientes
1.00