1 2 : 1CICLO LICENCIATURA
Semestre 1
Arquitectura Plataforma de enseñanza asociada
S01-AR-2-3 : Análisis arquitectónico
Objetivos
Las clases prácticas de análisis arquitectónico tendrán como objetivo dar a conocer la arquitectura y la ciudad, agudizar la mirada, experimentar de forma concreta la realidad del espacio, percibir sus efectos, escalas y materialidad, expresar con palabras los elementos y conceptos de la arquitectura, y aprender a identificarlos y describirlos. Las clases prácticas permiten sintetizar los diversos contenidos del semestre en todas las disciplinas mediante la observación y la aplicación directa de los conocimientos y habilidades.
Comprensión y adquisición de conocimientos:
- Comprender la forma, los dispositivos espaciales, el funcionamiento estático, los usos y la integración urbana de un edificio; establecer relaciones entre los elementos que determinan la organización del espacio
- Discernir las problemáticas en juego y las decisiones específicas del arquitecto
- Asimilar el vocabulario y los principales retos de la arquitectura
- Comprender la recurrencia de los temas que aparecen a lo largo de la Historia y su capacidad para enriquecer la reflexión sobre el proyecto en la actualidad.
Expresión:
- Describir y representar utilizando los medios de observación y comunicación del arquitecto: el dibujo de análisis, las representaciones geométricas y la expresión escrita
- Organizar y jerarquizar un discurso, ordenándolo en textos e imágenes
- Representar las traducciones espaciales de una idea o de un sistema de pensamiento arquitectónico.
- Recurrir a las herramientas de análisis para reflexionar sobre lo que se ha observado.
Comprensión y adquisición de conocimientos:
- Comprender la forma, los dispositivos espaciales, el funcionamiento estático, los usos y la integración urbana de un edificio; establecer relaciones entre los elementos que determinan la organización del espacio
- Discernir las problemáticas en juego y las decisiones específicas del arquitecto
- Asimilar el vocabulario y los principales retos de la arquitectura
- Comprender la recurrencia de los temas que aparecen a lo largo de la Historia y su capacidad para enriquecer la reflexión sobre el proyecto en la actualidad.
Expresión:
- Describir y representar utilizando los medios de observación y comunicación del arquitecto: el dibujo de análisis, las representaciones geométricas y la expresión escrita
- Organizar y jerarquizar un discurso, ordenándolo en textos e imágenes
- Representar las traducciones espaciales de una idea o de un sistema de pensamiento arquitectónico.
- Recurrir a las herramientas de análisis para reflexionar sobre lo que se ha observado.
Contenido
En primer curso, las obras de referencia seleccionadas permitirán a los estudiantes familiarizarse con conceptos básicos de la arquitectura: la composición, la escala, la materialidad, la luz, la estructura y el espacio, etc.
Estos conceptos se abordarán desde su dimensión histórica, arquitectónica y constructiva.
Estos conceptos se abordarán desde su dimensión histórica, arquitectónica y constructiva.
Método de evaluación
Control continuo
Trabajo necesario
Al finalizar cada sesión de trabajo en la escuela, el alumno deberá entregar un trabajo personal escrito y dibujado en papel blanco.
- Una representación en forma de esquema, dibujo expresivo, boceto geométrico o descriptivo,
- Una interpretación analítica de los elementos y conceptos,
- Una complementariedad entre los dibujos y el texto.
Criterios de calificación:
- Lectura y comprensión de los dispositivos y decisiones arquitectónicas, a partir de los conceptos clave;
- Tratamiento preciso de un tema a partir de las herramientas de análisis adecuadas y del vocabulario apropiado;
- Pertinencia y precisión de los dibujos (adecuación al tema, escala y proporciones correctas);
- Articulación entre texto, leyendas e imágenes; organización del discurso.
- Calidad de la expresión escrita y la argumentación
- Una representación en forma de esquema, dibujo expresivo, boceto geométrico o descriptivo,
- Una interpretación analítica de los elementos y conceptos,
- Una complementariedad entre los dibujos y el texto.
Criterios de calificación:
- Lectura y comprensión de los dispositivos y decisiones arquitectónicas, a partir de los conceptos clave;
- Tratamiento preciso de un tema a partir de las herramientas de análisis adecuadas y del vocabulario apropiado;
- Pertinencia y precisión de los dibujos (adecuación al tema, escala y proporciones correctas);
- Articulación entre texto, leyendas e imágenes; organización del discurso.
- Calidad de la expresión escrita y la argumentación
Horas
Trabajos dirigidos: 36
Crédito ECTS
3
Coeficientes
3