Folleto de presentación del modelo pedagógico de los ciclos de grado y máster en arquitectura.

Folleto de presentación del máster DPEA «Reciclaje, reutilización y buenas prácticas de la economía circular»

Folleto de presentación del máster HMONP.

Desde su creación en 2009, la red Perspectives Rurales se ha basado en la diversidad de las actividades científicas y pedagógicas de sus miembros —entre los queENSA Normandie — para articular las reflexiones llevadas a cabo con los retos relacionados con la formación de arquitectos, paisajistas, urbanistas o agrónomos. Los distintos encuentros siempre han concedido un lugar destacado a la perspectiva teórica y reflexiva de las experiencias pedagógicas que se desarrollan o que cuestionan las formas de «llevar a cabo proyectos» en los territorios rurales.

Descargue aquí el Informe de actividades 2024-2025.

Para obtener toda la información sobre la red «Perspectivas Rurales», haz clic AQUÍ

Este documento anual permite hacer balance de los avances logrados, identificar las áreas de mejora y definir las medidas concretas que deben aplicarse para garantizar a mujeres y hombres un acceso equitativo a los puestos de responsabilidad, a los medios de acción, a una remuneración justa y a un reconocimiento igualitario. Este Observatorio 2026 es fruto de un trabajo conjunto entre el Departamento de Estudios, Prospectiva, Estadísticas y Documentación (DEPS) del Ministerio de Cultura, la Alta Funcionaria para la Igualdad, la Diversidad y la Prevención de la Discriminación y la Misión de Observación de la Dirección General de Creación Artística (DGCA). ¡Que cada uno y cada una aproveche esta nueva edición para impulsar el movimiento hacia la igualdad real entre mujeres y hombres!

Folleto de presentación del campo de estudio Trans-Form, basado en lo que ya existe.

Folleto de presentación de la especialidad de Arquitectura Urbana y Regional

Folleto de presentación del área de experimentación.

La enseñanza superior cultural es una red de 99 establecimientos bajo la supervisión principal o el control pedagógico del Ministerio de Cultura, repartidos por todo el país y que acogen a más de 36.000 estudiantes.

Con un enfoque centrado en la profesionalización de los estudiantes, estos establecimientos ofrecen formación en una amplia gama de profesiones y prácticas en los campos de las artes visuales, las artes escénicas, las artes audiovisuales, el diseño, el patrimonio, la arquitectura y el paisaje.

El objetivo de este documento es presentar esta rica oferta de formaciones, que comprende más de 40 diplomas nacionales, con el fin de informar al público más amplio posible, en primer lugar a los alumnos de secundaria y a sus familias. Para cada especialidad, destaca también las carreras para las que preparan estos establecimientos.

Lo que hay que saber sobre la doble titulación de arquitectura e ingeniería en colaboración con el INSA Rouen Normandie.