S2-UE 2 : 1° LICENCIA DE CICLO
S02-AR-2-3 : Análisis arquitectónico
Personas responsables : Sébastien Cherruet
Objetivos
El objetivo de las tutorías de análisis arquitectónico es ayudar a los estudiantes a descubrir la arquitectura y la ciudad; agudizar la vista, experimentar la realidad del espacio de forma concreta, percibir sus efectos, escalas y materialidad, poner palabras a los elementos y nociones de la arquitectura, aprender a notarlos y describirlos. Los TD permiten sintetizar las distintas lecciones del semestre en todas las disciplinas mediante la observación y la aplicación directa de los conocimientos y el saber hacer.
Comprensión, adquisición de conocimientos :
- Comprender la forma, las disposiciones espaciales, el funcionamiento estático, los usos, la inscripción urbana de un edificio; relacionar los elementos que determinan la organización del espacio;
- discernir las cuestiones que están en juego y las opciones específicas del arquitecto;
- apropiarse del vocabulario y de los principales temas de la arquitectura;
- Comprender la recurrencia de los temas encontrados en la historia y su capacidad para enriquecer la reflexión sobre el proyecto en la actualidad.
Restitución :
- describir y representar; utilizar los medios de observación y comunicación del arquitecto: dibujo analítico, representaciones geométricas, expresión escrita;
- Organizar y priorizar un tema, ordenarlo en textos e imágenes;
- representar las traducciones espaciales de una idea o un sistema de pensamiento arquitectónico.
- Utiliza las herramientas de análisis para cuestionar lo que has visto.
Comprensión, adquisición de conocimientos :
- Comprender la forma, las disposiciones espaciales, el funcionamiento estático, los usos, la inscripción urbana de un edificio; relacionar los elementos que determinan la organización del espacio;
- discernir las cuestiones que están en juego y las opciones específicas del arquitecto;
- apropiarse del vocabulario y de los principales temas de la arquitectura;
- Comprender la recurrencia de los temas encontrados en la historia y su capacidad para enriquecer la reflexión sobre el proyecto en la actualidad.
Restitución :
- describir y representar; utilizar los medios de observación y comunicación del arquitecto: dibujo analítico, representaciones geométricas, expresión escrita;
- Organizar y priorizar un tema, ordenarlo en textos e imágenes;
- representar las traducciones espaciales de una idea o un sistema de pensamiento arquitectónico.
- Utiliza las herramientas de análisis para cuestionar lo que has visto.
Contenido
En el primer año, las referencias elegidas permitirán a los estudiantes enfrentarse a nociones sencillas de arquitectura: composición, escala, materialidad, luz, estructura y espacio,....
Estas nociones se abordarán a través de sus dimensiones histórica, arquitectónica y constructiva.
6 visitas a edificios, cada una de ellas seguida de una sesión de trabajo en la escuela. Las visitas incluyen un periodo de observación personal supervisada y la elaboración de dibujos analíticos.
Estas nociones se abordarán a través de sus dimensiones histórica, arquitectónica y constructiva.
6 visitas a edificios, cada una de ellas seguida de una sesión de trabajo en la escuela. Las visitas incluyen un periodo de observación personal supervisada y la elaboración de dibujos analíticos.
Método de evaluación
Evaluación continua
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Teniendo en cuenta el contexto, la evaluación se basará en el trabajo entregado durante la última sesión, prevista para el 19 de mayo.
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Teniendo en cuenta el contexto, la evaluación se basará en el trabajo entregado durante la última sesión, prevista para el 19 de mayo.
Trabajo necesario
Al final de cada sesión de trabajo en la escuela, el alumno debe presentar un trabajo personal escrito y dibujado en papel blanco.
- Una representación en forma de diagrama, dibujo sensible, esquema geométrico o descriptivo,
- Una interpretación analítica de los elementos y nociones,
- Una complementariedad entre los dibujos y el texto.
Criterios de calificación:
- lectura y comprensión de los dispositivos y opciones arquitectónicas, a partir de los conceptos clave
- tratamiento preciso de un tema utilizando las herramientas de análisis adecuadas y el vocabulario apropiado
- pertinencia y precisión de los dibujos (adecuación al tema, escala y proporciones correctas)
- articulación del texto/leyendas/imágenes; organización del tema.
- calidad de la expresión escrita y de la argumentación
- Una representación en forma de diagrama, dibujo sensible, esquema geométrico o descriptivo,
- Una interpretación analítica de los elementos y nociones,
- Una complementariedad entre los dibujos y el texto.
Criterios de calificación:
- lectura y comprensión de los dispositivos y opciones arquitectónicas, a partir de los conceptos clave
- tratamiento preciso de un tema utilizando las herramientas de análisis adecuadas y el vocabulario apropiado
- pertinencia y precisión de los dibujos (adecuación al tema, escala y proporciones correctas)
- articulación del texto/leyendas/imágenes; organización del tema.
- calidad de la expresión escrita y de la argumentación
Horas
Conferencias : 0.00
Tutoriales : 36.00
Crédito ECTS
3.00
Coeficientes
3.00