El martes 24 de noviembre de 2026 a las 14:00 horas, en el aula Duminy, Gabriel Bernard Guelle defenderá su tesis doctoral titulada «La enseñanza de la construcción a los arquitectos entre 1920 y 1970 en Francia y Alemania. Definición y reforma de la relación del arquitecto con la técnica y el ingeniero».

Esta tesis doctoral se ha elaborado en el laboratorio ATE, bajo la dirección de Caroline Maniaque, catedrática emérita, ENSA Normandie, ATE, y con la codirección de Christel Palant-Frapier, profesora titular, ENSA París-Val-de-Seine, EVCAU.

Miembro del jurado

Valérie Nègre, catedrática, Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne, ponente
Estelle Thibault, catedrática, Escuela Nacional Superior de Arquitectura de París-Belleville, ponente
Pierre Chabard, profesor titular, Escuela Nacional Superior de Arquitectura de París-La Villette, examinador
Jörn Garleff, profesor titular, Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Saint-Étienne, examinador
Corinne Jaquand, profesora, Escuela Nacional Superior de Arquitectura de París-Belleville, examinadora
Antonella Mastrorilli, profesora, Escuela Nacional Superior de Arquitectura y Paisajismo de Lille, examinadora

La defensa se retransmitirá en directo por videoconferencia AQUÍ

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Resumen de la tesis

Entre 1920 y 1970, las secciones de Arquitectura de la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París y de la Escuela Técnica Superior de Múnich reformaron su enseñanza de la construcción, en respuesta a los cambios técnicos, institucionales y profesionales que se produjeron en Francia y en Alemania durante ese periodo. A pesar de estas reformas, los estudiantes y los arquitectos en ejercicio franceses critican continuamente que su formación en construcción esté alejada de la actualidad arquitectónica y de la realidad del ejercicio de la profesión, a pesar de que reciben una formación más exhaustiva que sus homólogos alemanes en este ámbito. Si bien la investigación reciente sobre la enseñanza de la arquitectura en Francia en el siglo XX analiza sus sucesivas transformaciones y las razones de la ruptura del modelo de la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes en 1968, son pocos los trabajos científicos que se centran específicamente en la enseñanza de la construcción y ninguno aborda las críticas formuladas contra ella. Para comprender esta crítica, la presente tesis analiza, por tanto, la definición del conocimiento técnico del arquitecto que ofrece la enseñanza de la construcción, en función de las expectativas institucionales y profesionales a las que responde. A través de un enfoque histórico comparativo, analiza el contenido, las herramientas y los métodos de las clases de construcción impartidas a los estudiantes de arquitectura de la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París y de la Escuela Técnica Superior de Múnich, en relación con el contexto técnico, institucional y profesional en Francia y en Alemania. De este modo, pone de manifiesto el papel de la enseñanza de la construcción en la definición de unos conocimientos técnicos específicos del arquitecto y de la relación de este con la técnica y la ingeniería.

Palabras clave: enseñanza de la construcción, arquitecto, ingeniero, Francia, Alemania, siglo XX, técnica, Escuela Nacional Superior de Bellas Artes, Technische Hochschule München, historia de la arquitectura, historia de la enseñanza, 1920-1970, París, Múnich

Imágenes:
(arriba) François Vitale, profesor de Construcción en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París, junto a sus alumnos frente a la biblioteca de la escuela, enero de 1937. Archivos personales de Françoise Boudon.
(abajo) Emil Edler von Mecenseffy, profesor de Construcción de edificios en la Escuela Técnica Superior de Múnich, de visita en una obra con sus alumnos, 1931. Archivo del Museo de Arquitectura de la Universidad Técnica de Múnich, Fondo Franz Hart, har-404-1001.

Martes, 17 de noviembre de 2026, de 9:00 a 17:30 en la ENSA de Bretaña –

¿Cómo articular la investigación y la práctica en la producción de conocimiento? Esta jornada de estudios propone establecer un diálogo entre la investigación a través de proyectos en arquitectura y los enfoques de investigación-creación desarrollados en otras disciplinas, en particular las artes plásticas, el cine y la literatura.
Al cruzar métodos y experiencias, se tratará de analizar los vínculos entre el enfoque científico y la práctica del proyecto, identificar las convergencias y las especificidades de estos enfoques, y examinar cómo el diseño arquitectónico puede convertirse en una verdadera herramienta de investigación, al tiempo que se distingue del proyecto de arquitectura. Esta jornada será un espacio de intercambio y puesta en común de experiencias para reflexionar sobre las condiciones de desarrollo de estos enfoques en las unidades de investigación de las escuelas de arquitectura. Su objetivo es reunir a las comunidades estudiantil y docente para alimentar una «materia de reflexión» sobre la investigación en arquitectura.

Nikolas Fouré, profesor titular de laENSA Normandie, en la asignatura «Artes y técnicas de la representación», participará en la mesa redonda.

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Jueves, 5 de noviembre de 2026, a las 18:30 h –

En el marco del coloquio internacional «Bondad y belleza de la arquitectura contemporánea» (ENSA Normandie, laboratorio ATE) y de la publicación simultánea del libro Más allá de lo bueno y lo bello. Arquitectura de un mundo en pedazos (Éditions de la Villette, 2026), la Maison de l’architecture de Normandía – el Forum acoge un debate con los autores Pierre Chabard, Valéry Didelon y Pauline Lefebvre, y con la mirada crítica de Jean-Pierre Chupin.

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El jueves 5 y el viernes 6 de noviembre de 2026, en la Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Normandía, el laboratorio ATE organiza el coloquio internacional «Bondad y belleza de la arquitectura contemporánea» – Ateliers du parc (sala Juliette Billard).

Jornada «La bondad y la belleza de la arquitectura contemporánea»

Imagen: fotografía © Paul Smoothy

Lunes, 12 de octubre de 2026 , a las 14:00 h, en el aula Duminy, Guillaume Nicolas defenderá su tesis doctoral titulada «La agricultura es un campo de batalla y la arquitectura es testigo de ello. Estudio sobre las transformaciones de los clos-masures normandos».

Esta tesis doctoral se ha elaborado en el laboratorio ATE, bajo la dirección de Valéry Didelon, catedrático, ENSA Normandie, ATE.

Miembro del jurado

Isabelle CHESNEAU, profesora, ENSA París-Malaquais (ponente)
Sébastien MAROT, profesor, ENSA París-Est (ponente)
Matthieu CALAME, doctor (examinador)
Sandra FIORI, profesora titular, ENSA Lyon (examinadora)
Philippe MADELINE, catedrático, Universidad de Caen Normandía (examinador)

La defensa se retransmitirá en directo por videoconferencia AQUÍ

Resumen de la tesis «
» Con la generalización del uso de maquinaria motorizada y de insumos químicos, la segunda revolución agrícola de la era moderna modificó profundamente las prácticas de los agricultores tras la Segunda Guerra Mundial. Hoy en día, en una época marcada por el desequilibrio ecológico y la inestabilidad geopolítica, el Gobierno francés promueve una tercera revolución: la digital, la robótica y la genética. Estas políticas de modernización, gestionadas conjuntamente por el Estado y el sindicato mayoritario, la FNSEA, afectan a la estructura de las explotaciones agrícolas tradicionales en las que la mayoría de los agricultores siguen trabajando. Sin embargo, una parte del mundo agrícola se muestra preocupada por las consecuencias que esto tendrá para la profesión y, en un sentido más amplio, para los entornos rurales. La Confédération paysanne en Francia y La Vía Campesina a nivel internacional defienden otras opciones colectivas y encarnan una alternativa estructurada, tanto en el plano técnico como en el social. La agricultura es ahora un campo de batalla, polarizado entre una vía industrializada y una vía campesina contemporánea. La hipótesis de esta investigación es que la arquitectura refleja un enfrentamiento ideológico que va más allá de las meras orientaciones técnico-económicas de las explotaciones (OTEX), tal y como las define el INSEE. Para estudiar este fenómeno, la investigación de campo realizada aquí entre unos cuarenta agricultores normandos establece una nueva categoría, la orientación política de las explotaciones (OPEX), y analiza cómo esta influye en la arquitectura de las fincas agrícolas. En términos más generales, esta investigación pone de manifiesto las razones que dictan, más allá de lo utilitario, la forma en que los productores intervienen en su patrimonio construido y paisajístico. Todas las explotaciones observadas pertenecen a un mismo tipo histórico de la región de Caux, el «clos-masure», que cuenta a la vez con una identidad regional bien definida y con cierta flexibilidad para evolucionar. El estudio de las transformaciones de estas construcciones y paisajes vernáculos revela los cambios en curso y permite explicar lo que la arquitectura dice de la agricultura —y, en ocasiones, también lo que le hace— en los planos funcional, material y estético.

Palabras clave: agricultura industrial, agricultura campesina, arquitectura agrícola, arquitectura vernácula, patrimonio, toma de decisiones, «clos-masure», Normandía, estudio, controversia

Imagen: Cobertizo agrícola en construcción en un «clos-masure» © Guillaume Nicolas

El miércoles 8 de julio de 2026, a las 10:30 y a las 14:30, Misia Forlendefenderá su tesis doctoral titulada «Habitar la zona. Observar, filmar y comprender las prácticas cotidianas de los trabajadores y trabajadoras móviles en las zonas económicas especiales (ZEE)».

Esta tesis doctoral se ha elaborado en la Universidad de Le Havre-Normandía en el marco del programa RADIAN (Investigación en Arte, Diseño, Innovación y Arquitectura en Normandía), bajo la dirección de Arnaud Le Marchand (UMR CNRS IDEES 6266 – Universidad de Le Havre-Normandía) y de Bruno Proth (ATE – Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Normandía).

La defensa tendrá lugar el miércoles 8 de julio de 2026 en dos partes:
– a las 10:30 h: presentación de una instalación cinematográfica y cartográfica, en el Le Havre Port Center (sala panorámica), Terminal de la Citadelle, 76600 Le Havre. Se ofrecerá un café de bienvenida a partir de las 10:15.
– a las 14:30: defensa de la tesis, en la Universidad de Le Havre-Normandía (Edificio de Asuntos Internacionales, anfiteatro 4), 25 rue Philippe-Lebon, 76600 Le Havre.

Miembro del jurado

Marc BERNARDOT, catedrático, Universidad de Aix-Marsella, ponente
Florence BOUILLON, profesora titular, Universidad de París 8 Vincennes-Saint-Denis, examinadora
Catherine DESCHAMPS, catedrática, ENSA París La Villette, ponente
Lucinda GROUEFF, Doctora y profesora, ENSP de Versalles, examinadora
Anne JARRIGEON, Profesora titular con HDR, Universidad Gustave Eiffel, examinadora
Laëtitia OVERNEY, Catedrática, Universidad de Le Havre-Normandía, presidenta del tribunal

Dirección de tesis

Arnaud LE MARCHAND, catedrático de la Universidad de Le Havre-Normandía, codirector de tesis
Bruno PROTH, catedrático de la ENSA Normandie, codirector de tesis

Resumen de la tesis «
» «Habitar la zona» es un proyecto de investigación-creación que se centra en las prácticas cotidianas de los trabajadores y trabajadoras móviles en las Zonas Económicas Especiales (ZEE), modelos de zonas francas que funcionan como enclaves económicos y fiscales. En la encrucijada entre las ciencias sociales, la arquitectura y las artes visuales, esta tesis explora formas de creación que, a su vez, alimentan la investigación sobre el habitar, en relación con las transformaciones del trabajo y de los territorios industriales. Desarrollado en el marco del programa de doctorado RADIAN (Investigación en Arte, Diseño, Innovación, Arquitectura en Normandía), este doctorado se articula en torno a varias producciones: una memoria teórica, creaciones audiovisuales y un diario de a bordo, en forma de mapa en línea, interactivo y evolutivo, que permite espacializar las observaciones, reflexiones e hipótesis, así como las imágenes y los sonidos, resultantes del trabajo híbrido de investigación y creación.
Basada en un enfoque empírico de campo, la investigación documenta situaciones poco conocidas de precariedad residencial en torno a las cuencas de empleo industrial, tanto en Francia como en Polonia. Toma como punto de partida el estudio de Port-Jérôme-sur-Seine, donde se estableció desde febrero de 2018 la primera ZES francesa. Este contexto territorial y económico sin precedentes se pone posteriormente en perspectiva con otros contextos que presentan características similares, con el fin de establecer vínculos y comparaciones a diferentes escalas: metropolitana, regional y europea. El dispositivo cinematográfico debe, por tanto, adaptarse constantemente a los retos y limitaciones propios de los distintos terrenos de estudio: en una obra del Grand Paris Express, permite analizar los procesos de metropolización a lo largo del eje del Sena, así como las limitaciones relacionadas con el rodaje y la difusión de un documental; en Flamanville, las imágenes rodadas en distintos lugares de vida frecuentados por personas que trabajan en la obra del EPR permiten cuestionar la relación con la familia y el lugar que ocupan los roles femeninos en el desplazamiento; en Polonia, los vídeos de YouTube realizados por trabajadoras extranjeras abren vías de reflexión para concebir el espacio digital habitado como una escala de análisis significativa. Las producciones audiovisuales, percibidas como un proceso activo de investigación y creación, permiten dar respuesta a los retos de representación relacionados con la invisibilización de estas zonas, así como de quienes las habitan y definen sus contornos.

Palabras clave: formas de vida, vida cotidiana, trabajo obrero, movilidad geográfica, territorio industrial, zona económica especial, género, vídeo, investigación-creación.

Imagen: «Habitar la zona» © Misia Forlen

El nuevo número de la revista Labyrinthe salió a la venta el 8 de junio: Lo bello, lo crudo y lo vivo.

En 2023, el deseo colectivo de crear un espacio para expresar dudas, interrogantes y diferentes sensibilidades dio lugar al proyecto del fanzine «Labyrinthe», impulsado por un grupo de doctorandos del laboratorio ATE deENSA Normandie. La voluntad común de compartir y promover un enfoque exploratorio se extendió posteriormente, integrando a investigadores, docentes, estudiantes, arquitectos y artistas en esta dinámica de posicionamiento crítico.

Tras la publicación de los dos primeros números en diciembre de 2023 y marzo de 2025, este proyecto editorial vuelve a inspirarse en la figura del laberinto, lugar de deambular o de pasear, de hostilidad o de refugio, que simboliza ese proceso reflexivo que nos invita a evolucionar, a transformarnos individual y colectivamente. Este nuevo número invita esta vez a explorar la tríada de lo BELO, lo BRUTO y lo VIVO, cuestionando los límites de estas categorías, sus implicaciones, sus sinergias y sus contradicciones.

Las revistas se distribuyen gratuitamente en la biblioteca de la ENSA. Para más información: labyrinthe-zine@protonmail.com

¡Nos vemos al comienzo del curso para el lanzamiento de este último número, publicado el 8 de junio!

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Índice del n.º 2 – junio de 2026: editorial / The Brutalist, de Miléna Koutani / Précieux, de Chloé Boudet / Un fin de semana en Graveling, de Bertrand Verney / El paseo de Bonnibel, de Léna Tullifer / There will be wood, de Espace Disponible / Los gigantes inmóviles, de Mathilde Sigrist / El fuerte del Haut Bug, una hipótesis de construcción con lo vivo, de Félix Cavadini y Mathis Joulin / Diario del cielo. Correspondencia celestial, de Laure Brayer y Claire Rosset

Redacción: Antoine Apruzzese, Lucie Dehame, Alexis Desplats, Miléna Koutani, Léna Tullifer

ENLACE A LA PÁGINA WEB DEL FANZINE AQUÍ

Los martes 2 y miércoles 3 de junio de 2026, en la ENSA Paris Malaquais se celebrará la conferencia «Investigación en construcción en las ENSA-P: STA-CIMA 2026».

Esta nueva edición incluye 35 ponencias y 11 pósteres sobre los retos actuales de la investigación en construcción, ingeniería y control ambiental en la ENSA-P.

Los investigadores de ATE estarán presentes en este evento:

– Noura ARAB, con una ponencia titulada «Recursos para la arquitectura ecológica: materiales, clima y el
existente como fundamentos de una cultura constructiva renovada»;

– François FLEURY, con una ponencia titulada «La arquitectura y el seguro multirriesgo».

– Noura ARAB y François FLEURY también presentarán el póster sobre la «Cátedra RNRCA. Recursos naturales renovables, clima y arquitectura»;

– François STREIFFpresentará un póster sobre el proyecto «CoBauge».

Más información AQUÍ. 

Imagen: cartel de la Conferencia STA-CIMA 2026

El laboratorio ATE se complace en anunciar la publicación del libro Territorios en transición. Hábitat, envejecimiento y espacios de vida, publicado por la editorial Le bord de l’eau. Esta obra colectiva es fruto del coloquio homónimo que se celebró en septiembre de 2023 en laENSA Normandie.

El libro está dirigido por Milena Guest y Gabriella Trotta-Brambilla, profesoras e investigadoras del laboratorio ATE. Ambas firman conjuntamente la introducción.
Milena Guest también contribuye a la obra con el artículo «El gran conjunto, ¿qué lugar ocupa en la construcción de la ciudad contemporánea? Las enseñanzas de una generación en Bulgaria»
Claire Rosset, investigadora del laboratorio ATE, contribuye a la obra con un artículo titulado «Dentro/fuera. Itinerario de un proyecto cultural para vivir en una residencia de ancianos».

La publicación de esta obra ha sido posible gracias a la colaboración del Ministerio de Cultura, la Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Normandía, el laboratorio ATE, la Fundación Filseine y la Unión para la Vivienda Social de Normandía.

Encuentra toda la información (resumen, índice, pedidos) en el quiosco de publicaciones haciendo clic AQUÍ

Imagen: portada del libro «Territorios en transición. Vivienda, envejecimiento y espacios de vida», 2026

[PRÓRROGA] Hasta el 2 de octubre de 2026, el laboratorio ATE abre una convocatoria de ponencias parael coloquio «Construir con adobe», que se celebrará en la Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Normandía los días 15 y 16 de febrero de 2027.

Este coloquio se enmarca en una perspectiva de redescubrimiento de estas técnicas de adobe, con el fin de documentarlas para comprenderlas mejor, utilizarlas más eficazmente, preservarlas o transformarlas, e incluso volver a desarrollarlas. La convocatoria de ponencias propone, por tanto, un espacio de intercambio y diálogo multidisciplinar, en diversas formas:

– un enfoque transversal, que acoge contribuciones científicas de los ámbitos de la arquitectura, la arqueología, la etnología y la sociología, o del paisaje vernáculo;
– un enfoque científico académico en el ámbito de la ingeniería;
– un enfoque concreto, orientado a la práctica actual y a sus posibles evoluciones, que acoge testimonios y presentaciones de profesionales.

Este coloquio está coorganizado por Sophie Popot (arquitecta urbanista) y Théo Vinceslas, profesor e investigador del laboratorio ATE. El coloquio forma parte del proyecto de investigación acreditado por el PN terre: «Construir con adobe: comprender las prestaciones del adobe vernáculo y contemporáneo».

La fecha límite para el envío de propuestas es el 2 de octubre de 2026.

Los argumentos, las condiciones y el calendario se detallan AQUÍ. 

Imagen: GME Terre Crew