S5-UE 1 : 1° CYCLE LICENCE
S05-AR-1-1 : Atelier de projet architectural et urbain
Responsables : Maryse BouyeureRémi Ferrand
Objectifs
L’objectif du S05 « Projet architectural et urbain » est de procurer les savoir-faire fondamentaux du projet urbain. Cet atelier vise plusieurs objets :
- Comprendre les formes urbaines et les processus de fabrication de la ville comme système d’interaction entre édifice, structure parcellaire, espace public et géographie, à différentes échelles et dans un territoire situé / comprendre ces différentes échelles et savoir les représenter.
- Comprendre et représenter l’articulation de l’espace public et de l’espace privé
- Développer un projet urbain et architectural comme processus de transformation du tissu urbain en partant de ce qui existe déjà.
- Apprendre à manipuler les interactions entre le bâti, le parcellaire et l’espace public /// appréhender l’édifice architectural en relation avec la structure urbaine, le paysage, le milieu et non comme un objet isolé.
Tant au niveau de l’analyse et de la description de la ville qu’au niveau du projet, le travail procède d’une double approche :
- Une approche territorialisée et contextualisée qui traite des formes et hiérarchies de la structure urbaine, de leur évolution et de leur articulation aux différentes échelles (territoire, ville et quartier).
- Une approche de transformation du tissu urbain « ordinaire » basée sur la manipulation de types architecturaux résidentiels et de leurs combinaisons avec les processus de recomposition parcellaire et la relation à l’espace public.
Cette année l’atelier d’initiation au projet urbain mettra l’accent sur le développement d’un projet architectural de logement, à une échelle permettant d’aborder et de comprendre :
- Les principaux types architecturaux (collectif, intermédiaire, maison de ville...), et les dimensionnements courants (profondeur, hauteur,..)
- Les principes d’implantation bâtie dans une emprise située : relation à la ville (adressage/rez de ville), relation aux limites séparatives (mitoyen, recul,..) et de prospect entre édifices bâtis, les types et valeurs d’usages des espaces non bâtis résidentiels (cour, courée, jardin,..),
- Les systèmes distributifs (« de la rue à la porte d’entrée du logement », « du plus public au plus privé »), les parties communes
L’Atelier d’initiation au projet urbain et architectural sera en étroite résonnance avec les cours magistraux et le TD ‘atlas des formes urbaines’, avec un voyage de 3 jours à Bruxelles où plusieurs opérations de logements seront visitées et analysées, dans un enseignement qui entrelace étroitement analyse, exercice de manipulation et conception de projet, à des échelles et dans des modes de représentation diversifiés allant du territoire à l’édifice (du 1/25000ème au 1/100ème).
SITE DE PROJET
Le site choisi pour l’atelier de projet est cette année la commune de Maromme située dans la Vallée du Cailly.
Ce territoire déjà fortement urbanisé conjugue de nombreux avantages pour répondre aux objectifs pédagogiques de l’atelier :
- La proximité avec l'école facilitant l’observation sensible et la prise de connaissance concrète des caractéristiques de la commune dans son territoire, des formes urbaines et architecturales en présence. Un travail attentif d’observation et de représentation de ce qui est ‘déjà-là’ avant tout projet de transformation est attendu.
- Un territoire d’ores et déjà dans une dynamique de mutation, avec un potentiel de transformation ‘de la ville sur la ville’ pouvant contribuer au développement raisonné de la métropole urbaine de Rouen et de l’amélioration des quartiers.
- Un large choix d’emprises et de situations identifiées pour développer des propositions de projets urbains et architecturaux
Le travail d’analyse comme de projet sera multiscalaire, allant de la compréhension des enjeux à l’échelle métropolitaine et de la Vallée jusqu’à la transformation d’un ou plusieurs îlots et la définition d’un projet architectural situé.
- Comprendre les formes urbaines et les processus de fabrication de la ville comme système d’interaction entre édifice, structure parcellaire, espace public et géographie, à différentes échelles et dans un territoire situé / comprendre ces différentes échelles et savoir les représenter.
- Comprendre et représenter l’articulation de l’espace public et de l’espace privé
- Développer un projet urbain et architectural comme processus de transformation du tissu urbain en partant de ce qui existe déjà.
- Apprendre à manipuler les interactions entre le bâti, le parcellaire et l’espace public /// appréhender l’édifice architectural en relation avec la structure urbaine, le paysage, le milieu et non comme un objet isolé.
Tant au niveau de l’analyse et de la description de la ville qu’au niveau du projet, le travail procède d’une double approche :
- Une approche territorialisée et contextualisée qui traite des formes et hiérarchies de la structure urbaine, de leur évolution et de leur articulation aux différentes échelles (territoire, ville et quartier).
- Une approche de transformation du tissu urbain « ordinaire » basée sur la manipulation de types architecturaux résidentiels et de leurs combinaisons avec les processus de recomposition parcellaire et la relation à l’espace public.
Cette année l’atelier d’initiation au projet urbain mettra l’accent sur le développement d’un projet architectural de logement, à une échelle permettant d’aborder et de comprendre :
- Les principaux types architecturaux (collectif, intermédiaire, maison de ville...), et les dimensionnements courants (profondeur, hauteur,..)
- Les principes d’implantation bâtie dans une emprise située : relation à la ville (adressage/rez de ville), relation aux limites séparatives (mitoyen, recul,..) et de prospect entre édifices bâtis, les types et valeurs d’usages des espaces non bâtis résidentiels (cour, courée, jardin,..),
- Les systèmes distributifs (« de la rue à la porte d’entrée du logement », « du plus public au plus privé »), les parties communes
L’Atelier d’initiation au projet urbain et architectural sera en étroite résonnance avec les cours magistraux et le TD ‘atlas des formes urbaines’, avec un voyage de 3 jours à Bruxelles où plusieurs opérations de logements seront visitées et analysées, dans un enseignement qui entrelace étroitement analyse, exercice de manipulation et conception de projet, à des échelles et dans des modes de représentation diversifiés allant du territoire à l’édifice (du 1/25000ème au 1/100ème).
SITE DE PROJET
Le site choisi pour l’atelier de projet est cette année la commune de Maromme située dans la Vallée du Cailly.
Ce territoire déjà fortement urbanisé conjugue de nombreux avantages pour répondre aux objectifs pédagogiques de l’atelier :
- La proximité avec l'école facilitant l’observation sensible et la prise de connaissance concrète des caractéristiques de la commune dans son territoire, des formes urbaines et architecturales en présence. Un travail attentif d’observation et de représentation de ce qui est ‘déjà-là’ avant tout projet de transformation est attendu.
- Un territoire d’ores et déjà dans une dynamique de mutation, avec un potentiel de transformation ‘de la ville sur la ville’ pouvant contribuer au développement raisonné de la métropole urbaine de Rouen et de l’amélioration des quartiers.
- Un large choix d’emprises et de situations identifiées pour développer des propositions de projets urbains et architecturaux
Le travail d’analyse comme de projet sera multiscalaire, allant de la compréhension des enjeux à l’échelle métropolitaine et de la Vallée jusqu’à la transformation d’un ou plusieurs îlots et la définition d’un projet architectural situé.
Contenu
DEROULEMENT – CALENDRIER DE L’ATELIER
L’atelier a lieu les mercredis à partir de 10h40.
Séquence 1 / Manipuler, Tester, Dimensionner
Séance 1 / mercredi 9 septembre / Introduction à l’atelier/ début Exercice de manipulation architecturale
Séance 2/ mercredi 16 septembre
Exercice de manipulation rendu et échanges
Séquence 2 / Observer, Comprendre et Cartographier
Séance 3 mercredi 23 septembre / Visite de site/relevé et analyse sensible
Séance 4 / mercredi 30 septembre / Cartographie/analyse échelle de la vallée
Séance 5 / mercredi 7 octobre / Cartographie/ Analyse échelle du tissu urbain
Séance 6 / mercredi 14 octobre / Lancement du projet urbain/principes et orientations
Jeudi 15 au samedi 17 octobre : voyage Atlas
Lundi 19 au vendredi 23 octobre : Semaine intensive / TD
Vacances de la Toussaint
Séquence 3 / Hiérarchiser, Spatialiser, Mesurer,
Séance 7 / mercredi 4 novembre / Projet Urbain à l’échelle d’un ou deux îlots
mercredi 11 novembre / Férié
Séance 8 / mercredi 18 novembre / Projet Urbain
Séance 9 / mercredi 25 novembre / Rendu intermédiaire Projet Urbain / Ateliers croisés
Séquence 4 / projet architectural
Séance 10 / mercredi 2 décembre / Développement à l’échelle architecturale
Séance 11 / mercredi 9 décembre / Développement à l’échelle architecturale
mercredi 16 décembre / Semaine d’examens
Vacances
Séance 13 / mercredi 6 janvier / Développement à l’échelle architecturale
Séance 14 / mercredi 13 Janvier / Synthèse des différentes échelles /pré rendu
Séance 15/ jury mercredi 20 janvier / Rendu final / Ateliers croisés
L’atelier a lieu les mercredis à partir de 10h40.
Séquence 1 / Manipuler, Tester, Dimensionner
Séance 1 / mercredi 9 septembre / Introduction à l’atelier/ début Exercice de manipulation architecturale
Séance 2/ mercredi 16 septembre
Exercice de manipulation rendu et échanges
Séquence 2 / Observer, Comprendre et Cartographier
Séance 3 mercredi 23 septembre / Visite de site/relevé et analyse sensible
Séance 4 / mercredi 30 septembre / Cartographie/analyse échelle de la vallée
Séance 5 / mercredi 7 octobre / Cartographie/ Analyse échelle du tissu urbain
Séance 6 / mercredi 14 octobre / Lancement du projet urbain/principes et orientations
Jeudi 15 au samedi 17 octobre : voyage Atlas
Lundi 19 au vendredi 23 octobre : Semaine intensive / TD
Vacances de la Toussaint
Séquence 3 / Hiérarchiser, Spatialiser, Mesurer,
Séance 7 / mercredi 4 novembre / Projet Urbain à l’échelle d’un ou deux îlots
mercredi 11 novembre / Férié
Séance 8 / mercredi 18 novembre / Projet Urbain
Séance 9 / mercredi 25 novembre / Rendu intermédiaire Projet Urbain / Ateliers croisés
Séquence 4 / projet architectural
Séance 10 / mercredi 2 décembre / Développement à l’échelle architecturale
Séance 11 / mercredi 9 décembre / Développement à l’échelle architecturale
mercredi 16 décembre / Semaine d’examens
Vacances
Séance 13 / mercredi 6 janvier / Développement à l’échelle architecturale
Séance 14 / mercredi 13 Janvier / Synthèse des différentes échelles /pré rendu
Séance 15/ jury mercredi 20 janvier / Rendu final / Ateliers croisés
Mode d'évaluation
Contrôle continu : 40%
- présence aux mini cours assurés par les enseignants dans le cadre de l'atelier
- présentation hebdomadaire des travaux collectifs et individuels
- présentation lors des jurys intermédiaires
- la progressivité et l’implication de chaque étudiant
Jury final : 60%
L’évaluation lors du jury final est basée sur :
- la qualité de la présentation orale,
- la qualité des représentations urbaines et architecturales, en analyse comme en projet
- la compréhension des questions urbaines et architecturales,
- la qualité, pertinence, cohérence de développement du projet
- présence aux mini cours assurés par les enseignants dans le cadre de l'atelier
- présentation hebdomadaire des travaux collectifs et individuels
- présentation lors des jurys intermédiaires
- la progressivité et l’implication de chaque étudiant
Jury final : 60%
L’évaluation lors du jury final est basée sur :
- la qualité de la présentation orale,
- la qualité des représentations urbaines et architecturales, en analyse comme en projet
- la compréhension des questions urbaines et architecturales,
- la qualité, pertinence, cohérence de développement du projet
Heures
Cours magistraux : 0.00
Travaux dirigés : 108.00
Crédit ECTS
8.00
Coefficients
8.00