S6-UE 3 : 1° CYCLE LICENCE
S06-AR-3-1 : Architecture écologique : Eco-conception
Responsables : Noura Arab
Objectifs
A la fin du semestre l’étudiant doit être capable de:
- Analyser du point de vue technique et ambiant un bâtiment existant dans son contexte environnementale (climatique, acoustique, lumineux).
- Réaliser une proposition architecturale et technique adaptée à un climat donné, analysé par la bibliographie.
- Utiliser les outils de simulation des ambiances
- Choisir un mode constructif et les matériaux adaptés en fonction de l’impact environnemental de ces derniers pondéré par la pertinence constructive des choix.
- Communiquer en groupe à l'écrit et à l'oral sur une conception complexe.
- Analyser du point de vue technique et ambiant un bâtiment existant dans son contexte environnementale (climatique, acoustique, lumineux).
- Réaliser une proposition architecturale et technique adaptée à un climat donné, analysé par la bibliographie.
- Utiliser les outils de simulation des ambiances
- Choisir un mode constructif et les matériaux adaptés en fonction de l’impact environnemental de ces derniers pondéré par la pertinence constructive des choix.
- Communiquer en groupe à l'écrit et à l'oral sur une conception complexe.
Contenu
Ce module propose à l’ensemble des étudiants de troisième année d’évaluer la qualité environnementale de leurs propres propositions architecturales. Le principe de cet enseignement ainsi que ses enjeux sont en lien direct avec le contexte du projet d’expérimentation des labels BBCA et E+C-actuellement en cours parmi les professionnels.
Le déroulé général:
1- Cours théoriques 8 x 2h (CM) : introduction du sujet et outils
Notions de développement durable (Application à la construction + labels et certifications) + Sujet énergie grise et impact carbone, expérimentation avec les étudiants en parallèle avec la mise en place de RE énergie carbone.
2- Travaux dirigés 10 x 3h (TD) + 2h (Rendu final):
Appropriation par la mise en pratique pendant les séances de TD avec avancement thématique cadré dans le sujet distribué avant le premier TD et introduisant les sujets jusqu’au rendu : analyse du climat et l’environnement sonore , conception bioclimatique, conception acoustique, enveloppe, énergie grise et CO2, détail, synthèse, ...
Le déroulé général:
1- Cours théoriques 8 x 2h (CM) : introduction du sujet et outils
Notions de développement durable (Application à la construction + labels et certifications) + Sujet énergie grise et impact carbone, expérimentation avec les étudiants en parallèle avec la mise en place de RE énergie carbone.
2- Travaux dirigés 10 x 3h (TD) + 2h (Rendu final):
Appropriation par la mise en pratique pendant les séances de TD avec avancement thématique cadré dans le sujet distribué avant le premier TD et introduisant les sujets jusqu’au rendu : analyse du climat et l’environnement sonore , conception bioclimatique, conception acoustique, enveloppe, énergie grise et CO2, détail, synthèse, ...
Mode d'évaluation
Deux modes d'évaluation à appliquer en parallèle :
1. Évaluation de CM: Contrôle continu
2. Évaluation de TD: Travail continu, présence obligatoire à l’atelier. Production et présentation collective et personnelle hebdomadaire, un rendu de l’exercice demandé à la fin de chaque TD, pré-rendus intermédiaires du projet, et en fin d’enseignement rendu finale du projet (dossier + présentation orale)
Contrôle continu : 30 %
• présence et engagement
• rendus intermédiaires.
Rendu final 70 %
• présentation orale : 20 %
• rendu dossier final : 50 %
1. Évaluation de CM: Contrôle continu
2. Évaluation de TD: Travail continu, présence obligatoire à l’atelier. Production et présentation collective et personnelle hebdomadaire, un rendu de l’exercice demandé à la fin de chaque TD, pré-rendus intermédiaires du projet, et en fin d’enseignement rendu finale du projet (dossier + présentation orale)
Contrôle continu : 30 %
• présence et engagement
• rendus intermédiaires.
Rendu final 70 %
• présentation orale : 20 %
• rendu dossier final : 50 %
Travaux requis
1. Rendu partiel de l’exercice demandé à la fin de chaque TD & Pré-rendus intermédiaires du projet au milieu du semestre
2. En fin de semestre:
- rendre un dossier illustré montrant le résultat argumenté de l’exercice d’éco-conception appliqué.
- rendre une note d’intention permettant au lecteur de comprendre le parti-pris et les choix.
- présenter le projet à l’oral devant le jury
Les critères d'évaluation sont :
- cohérence et pertinence de la conception bioclimatique,
- conception architecturale et technique & relation entre ces deux aspects,
- intégration et maitrise des enjeux d’impacts environnementaux,
- communication.
2. En fin de semestre:
- rendre un dossier illustré montrant le résultat argumenté de l’exercice d’éco-conception appliqué.
- rendre une note d’intention permettant au lecteur de comprendre le parti-pris et les choix.
- présenter le projet à l’oral devant le jury
Les critères d'évaluation sont :
- cohérence et pertinence de la conception bioclimatique,
- conception architecturale et technique & relation entre ces deux aspects,
- intégration et maitrise des enjeux d’impacts environnementaux,
- communication.
Heures
Cours magistraux : 16.00
Travaux dirigés : 44.00
Crédit ECTS
4.00
Coefficients
1.00