Este documento recoge las principales actividades de la Escuela durante el año académico2023

Este folleto recopila las investigaciones y reflexiones del proyecto llevado a cabo por los estudiantes, con la ayuda de su profesora Marion Verdiere, durante el taller exploratorio «Savoir d'usage et Savoir-faire» (Conocimientos prácticos y saber hacer) enENSA Normandie, en el que se analiza la relación entre el edificio público y la ciudad (Lycée Galilée de Franqueville-Saint-Pierre).

imagen:ENSA Normandie

Este cuadernillo de estudio reúne el trabajo de los estudiantes del semestre 7 del campo de estudio Experimentación del año 2023. Este semestre se dedicó al estudio de un recurso de origen biológico: la paja.

Experimentación DE 2023-2024

Equipo docente del proyecto: Sophie Cambrillat y Cyril Pressacco

Profesor intensivo: Laurent Mouly

Este cuadernillo de estudio reúne el trabajo de los estudiantes del semestre 7 del campo de estudio Experimentación del año 2022. Este semestre se dedicó al estudio de un recurso de origen biológico: el cáñamo.

Experimentación DE 2022-2023

Equipo docente del proyecto: Sophie Cambrillat y Cyril Pressacco

Profesor intensivo: Richard Thomas

Este cuaderno de estudio reúne los dibujos y fotografías realizados por los equipos de estudiantes y profesores durante el viaje de zona de estudio de Experimentación a Cambridge del 4 al 9 de octubre de 2023.

Experimentación con ED - 2023-2024

Equipo docente : Sophie Cambrillat, Valéry Didelon, Marie Gaimard, Adrien Henocq, Guillaume Nicolas, Cyril Pressacco, Marina Ramirez, Richard Thomas

Este cuaderno de estudio recopila las investigaciones y experimentos sobre la prefabricación del proceso CobBauge, realizados por los estudiantes con la ayuda de sus profesores durante las Fabriques Échelle 1 enENSA Normandie.

DE Expérimentation - UE2- Taller "Investigación y exploraciones" - 2022-2023

Equipo docente: François Streiff, Richard Thomas, Cyril Pressacco y Raphaël Rattier

Proyecto CobBauge Interreg en colaboración con el Parque Natural Regional de las Marismas de Cotentin y Bessin

Este número especial de la revista Études normandes presenta la reflexión colectiva en torno a una asociación experimental de enseñanza e investigación en la que participan la École nationale supérieure d'architecture de Normandie, el Instituto Politécnico UniLaSalle (campus de Rouen) y diversos agentes de la región de Normandía.

Este análisis presenta los resultados de un "Atelier hors les murs", una inmersión de cinco días con alumnos de S-07 de las dos escuelas de la ciudad de Duclair (Seine-Maritime), que participa en el programa nacional "Pequeñas ciudades del mañana". Los trabajos fueron supervisados por profesores del taller de proyectos urbanos y regionales M1 DE Architecture de la Ville et des Territoires (Joseph Altuna, Dominique Lefrançois, Gabriella Trotta-Brambilla).

La publicación ha sido coordinada por Gabriella TROTTA-BRAMBILLA paraENSA Normandie cuenta con contribuciones de profesores-investigadores y actores del territorio (Parque Natural Regional de Boucles de la Seine Normande, Dirección Departamental de Territorios y Mar de Seine-Maritime, GIP Seine Aval, representantes locales, etc.).

Puede descargar el número especial desde la página web de Études Normandes haciendo clic AQUÍ.

visual: ©Études normandes, 2024 - vista del centro de Duclair. coll. PNR BSN

Desde 2017, el máster en Arquitectura, Ciudad y Territorio deENSA Normandie iniciado una colaboración con la Dirección de Asuntos Culturales (DAC) de Guadalupe.

Cada año, una veintena de estudiantes de Normandía conocen este departamento de ultramar y sitúan su proyecto semestral en un territorio que aprenden a leer y cuyas problemáticas analizan.

El objetivo del profesorado es conseguir que los estudiantes se interesen por situaciones complejas y animarles a situar sus proyectos en la perspectiva de problemáticas amplias y compartidas: las del paisaje y el medio ambiente, las de la evolución de las configuraciones urbanas, las de las transformaciones sociales y programáticas, industriales o tecnológicas.

Profesores responsables: Rémi Ferrand y Céline Orsingher

Este documento recoge las principales actividades de la Escuela durante el año académico2022

Desde hace cinco años, el área de estudio «Arquitectura de la ciudad y los territorios» deENSA Normandie en imaginar el futuro de un municipio guadalupeño de Grande Terre. El presente documento constituye la síntesis del taller organizado durante el primer semestre del año académico 2021-2022. Recoge las diferentes fases del trabajo (estudios previos y análisis cartográficos y paisajísticos, recorridos reveladores y encuestas), así como su conclusión en varios proyectos de estudiantes.

Profesores responsables: Rémi Ferrand, Vincent Marniquet y Céline Orsingher