Le numéro spécial de la revue Études normandes présente les réflexions collectives issues d’un partenariat expérimental de pédagogie et de recherche associant l’École nationale supérieure d’architecture de Normandie, l’Institut polytechnique UniLaSalle (campus de Rouen) et plusieurs acteurs du territoire normand.

Cette analyse restitue les résultats d’un « Atelier hors les murs », une immersion de cinq jours avec les étudiants de S-07 des deux écoles dans la commune de Duclair (Seine-Maritime), qui participe au programme national « Petites villes de demain ». Le travail a été encadré par les enseignants-chercheurs de l’atelier de projet urbain et territorial M1 DE Architecture de la Ville et des Territoires (Joseph Altuna, Dominique Lefrançois, Gabriella Trotta-Brambilla).

La publication a été coordonnée par Gabriella TROTTA-BRAMBILLA pour l’ENSA Normandie et présente des contributions des enseignants-chercheurs et des acteurs du territoire (Parc naturel régional des Boucles de la Seine Normande, Direction départementale des territoires et de la mer de la Seine-Maritime, GIP Seine Aval, élus locaux, …).

Retrouvez la revue hors-série en téléchargement sur le site d’Études normandes en cliquant ICI

visuel : ©Études normandes, 2024 – vue du centre-ville de Duclair. coll. PNR BSN

Depuis 2017, le master Architecture Ville et Territoire de l’ENSA Normandie a entamé une collaboration avec la Direction des Affaires Culturelles (DAC) de Guadeloupe.

Chaque année, ce sont une vingtaine d’étudiants normands qui découvrent ce département d’Outre-mer et situent le projet de leur semestre sur un territoire qu’ils apprennent à lire et dont ils analysent les enjeux.

L’objectif des enseignants est de permettre aux étudiants de s’intéresser à des situations complexes et de les inviter à placer leurs projets dans la perspective de problématiques larges et partagées : celles du paysage et de l’environnement, celles des configurations urbaines en mutation, celles des transformations sociales et programmatiques, industrielles ou technologiques.

Enseignants responsables : Rémi Ferrand, et Céline Orsingher

Ce document regroupe les principales activités de l’École durant l’année universitaire 2021-2022.

Depuis 5 ans, le domaine d’étude « Architecture de la ville et des territoires » de l’ENSA Normandie travaille à imaginer l’avenir d’une commune Guadeloupéenne de Grande Terre. Le présent document constitue la synthèse de l’atelier organisé au premier semestre de l’année universitaire 2021-2022. Il restitue les différentes phases du travail (études préalables et analyses cartographiques comme paysagères, parcours révélateurs et enquêtes) ainsi que sa conclusion en plusieurs projets étudiants.

Enseignants responsables : Rémi Ferrand, Vincent Marniquet et Céline Orsingher

Pendant une semaine, du 7 au 14 mai 2022, des étudiants et étudiantes ont arpenté le site de  Roquebrune-Cap-Martin de haut en bas, de long en large, avec des habitants, des paysagistes, des architectes, des responsables culturels, des historiens, des géographes, des urbanistes. Cette fabrique s’est déroulée dans le cadre d’un enseignement en cycle master piloté par Caroline Maniaque et Gabriella Trotta-Brambilla, avec Antoine Apruzzese et Matthieu David.

De 2017 à 2022, le Séminaire « Histoire, Théorie, Critique, Médiation », dispensé à l’École nationale supérieure d’architecture de Normandie, a accueilli chaque année des cohortes de 15 à 17 étudiants, en master 1 et 2, pour développer une réflexion critique sur trois semestres.

Ce fascicule a pour ambition de constituer une mémoire des travaux entrepris au cours de ces
années, notamment depuis 2019 sous la direction de Camille Bidaud (2019-2020 ; 2020-2021 ; 2021- 2022) et de Caroline Maniaque (2017-2018 ; 2018-2019 ; 2019-2020 ; 2020-2021 ; 2021-2022).

Antoine Apruzzese (2021-2022), Gabriel Bernard Guelle (2020-2021, 2021-2022), Damien Renault (2018-2019 ; 2019-2020 ; 2020-2021) nous ont accompagnés dans ce processus. Patrice Gourbin a aussi collaboré à l’entreprise (2017-2018 ; 2018-2019).

Le N°4 de la revue RADIAL, liée au doctorat RADIAN, sur Les arts de l’architecture se propose de repenser l’architecture en tant qu’art ; à commencer par l’art de bâtir comme source d’une poétique se déployant dans le réel, et également en considérant les autres arts, comme la littérature, le cinéma et le paysage, intervenant dans le processus de création architecturale. La rubrique Doctorat RADIAN regroupe des essais d’étape des doctorants RADIAN en « recherche et création », et la rubrique VARIA concerne des recherches composites.

Pour toute demande en version papier contacter l’Esadhar.

Ce document regroupe les principales activités de l’École durant l’année universitaire 2020-2021.

Ce document regroupe les principales données chiffrés de l’École dans le domaine social. Il comporte notamment des information sur l’emploi, les rémunérations, les conditions de travail, l’action sociale ou encore les formations des personnels.

Entre Septembre 2020 et janvier 2021, les étudiants et les étudiantes de 5ème année du Master Ville et Territoire de l’École nationale supérieure d’architecture de Normandie à Rouen se sont intéressés le temps d’un semestre à la commune de Gonfreville-l’Orcher.
A l’invitation de la Direction Départementale des Territoires de la Mer de Seine Maritime (DDTM 76), ils ont arpenté le territoire de la commune et rencontré les représentants locaux afin d’analyser et de comprendre un certain nombre de problématiques urbaines.

Remi Ferrand
Ingénieur et architecte – Maître de Conférence à l’ENSA Normandie

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