S4-EU 2 : 1° CYCLE LICENCE
S04-AR-2-1: Ambiance 2: mastering atmospheres
Managers: Théo Vinceslas
Objectives
This teaching continues the one engaged in semester 2 on the act of mastering the ambiences of a space. In the 'Discovery' of Building Physics 1 in S02, students acquired the ' complex notions related to the production and control of ambiences (thermal, luminous and acoustic), in order to integrate essential dimensions of architecture, such as the physics of construction, sensitive perception and the qualitý of use'. Relating these concepts to the properties of building materials is a second learning time planned for semester 3.
In the framework of this semester of 'Theorization and Materialization', questions about the behaviors of materials, especially about thermal comfort, and how these behaviors actively participate in the quality of atmosphere and the feeling of a space will be addressed.
On the basis of experiments and measurements focused mainly on thermal resistance, thermal inertia and hygrothermal behavior, different known building materials, load-bearing or not, solid or insulating, will be evaluated and compared.
Beyond the mastery of the notions of hygrothermal behavior of materials, the objective of this semester is also to sharpen the curiosity of students on the physical properties of materials, the way they are constituted, manufactured, the impact of these processes on their properties, in order to anticipate the dimensions which will be deepened during S05 in particular on the performances of the envelope and the grey energy and then of S06 on the eco-design
In the framework of this semester of 'Theorization and Materialization', questions about the behaviors of materials, especially about thermal comfort, and how these behaviors actively participate in the quality of atmosphere and the feeling of a space will be addressed.
On the basis of experiments and measurements focused mainly on thermal resistance, thermal inertia and hygrothermal behavior, different known building materials, load-bearing or not, solid or insulating, will be evaluated and compared.
Beyond the mastery of the notions of hygrothermal behavior of materials, the objective of this semester is also to sharpen the curiosity of students on the physical properties of materials, the way they are constituted, manufactured, the impact of these processes on their properties, in order to anticipate the dimensions which will be deepened during S05 in particular on the performances of the envelope and the grey energy and then of S06 on the eco-design
Content
The semester is organized around a series of lectures linked to a series of tutorials in workshops.
Lectures : all the class
TD: The work will be organized by group, in the form of learning by experimentation through the manufacture / preparation of samples, the implementation of measurement processes and the collection and analysis of data to deduce the behavior of materials studied.
The course will follow several sequences:
- The choice and the manufacturing / preparation of the samples
- The elaboration of protocols and the definition of analysis tools
- The realization of the experiments and the analysis of the results over several sessions
- Representation of the results and elaboration of conclusions
- Research and presentation of reference projects related to the analyzed materials and the established conclusions
The results of the different manipulations will be collectively shared in order to constitute the beginning of a toolbox or a common reference database allowing the students to use them wisely in their architectural projects.
Lectures : all the class
TD: The work will be organized by group, in the form of learning by experimentation through the manufacture / preparation of samples, the implementation of measurement processes and the collection and analysis of data to deduce the behavior of materials studied.
The course will follow several sequences:
- The choice and the manufacturing / preparation of the samples
- The elaboration of protocols and the definition of analysis tools
- The realization of the experiments and the analysis of the results over several sessions
- Representation of the results and elaboration of conclusions
- Research and presentation of reference projects related to the analyzed materials and the established conclusions
The results of the different manipulations will be collectively shared in order to constitute the beginning of a toolbox or a common reference database allowing the students to use them wisely in their architectural projects.
Evaluation method
Continuous work, mandatory attendance at workshop and CM. Weekly collective and personal production and presentation, pré intermediate reports, and final presentation.
Work required
- The definition of the methodology and tools for measuring and observing the thermal behavior of building materials,
- the written and graphic description of the study protocols from the objectives to the conclusions, including the methodology and data collection,
- the transcript of the research of exemplary references on the role of the envelope in relation to the studied materials.
- the written and graphic description of the study protocols from the objectives to the conclusions, including the methodology and data collection,
- the transcript of the research of exemplary references on the role of the envelope in relation to the studied materials.
Hours
Lectures : 0.00
Tutorial : 48.00
ECTS credit
5.00
Coefficients
5.00
S04-AR-2-2 : BIM digital tools
Responsible for : Felipe Ribeiro Cunha
Hours
Lectures : 4.00
Tutorial : 40.00
ECTS credit
2.00
Coefficients
2.00
S04-AR-2-3: Sociology and urban anthropology
Responsible for : Dominique LefrancoisKarima Younsi
Objectives
LES COURS MAGISTRAUX DE SCIENCES SOCIALES
Le cours s'appuie sur quelques grands travaux sociologiques et anthropologiques contemporains et favorise une approche à plusieurs échelles de la ville, du quartier, de la rue et du logement. Il s'agit aussi bien de donner des fondements à la conception du projet architectural et urbain que d'encourager une expérimentation 'sur le terrain' en travaux dirigés de sciences sociales.
Dans un premier temps, des expériences particulières de 'l'habiter' seront exposées ; celles des campements en situation d'exil ou de précarité (CRA, campement de personnes migrantes ou sans domicile) et celles de formes d'occupations politiques et revendicatives (carnaval, squat, ZAD). Nous conclurons sur la notion de 'communs' pour mieux saisir la pertinence d'une approche multiscalaire.
Dans un second temps, le cours sélectionne quelques notions forgées par les sciences sociales propres à aborder différentes échelles de l'habiter, du logement au quartier : rapport public/privé, seuils, relations de voisinage, goût savant/goût populaire.
LES TRAVAUX DIRIGÉS DE SCIENCES SOCIALES
Les sciences sociales contribuent à la formation des architectes en encourageant la posture réflexive et critique aussi bien par ses méthodes, ses outils conceptuels, que ses objets :
- observation directe d'espaces publics, de dispositifs spatiaux ou architecturaux et des pratiques habitantes ;
- apprentissage du recueil et de l'écoute de la parole des personnes sollicitées ;
- étude des représentations sociales des architectes et des commanditaires eux-mêmes.
L’entretien ethnographique est la méthode ici privilégiée. Les étudiant·es sont mis·es en situation d’enquête. Il s'agit de porter toute son 'attention' à la parole d’autrui, d'explorer les mécanismes sociaux à l’œuvre dans ce type de relation et de renforcer une posture réflexive nécessaire au processus de conception architecturale.
L’enquête, fondée sur l’observation et l’entretien, est appréhendée comme une relation sociale exerçant des effets sur soi et sur l’interlocutrice ou l’interlocuteur. Il s'agit d'explorer 'l'espace des points de vue' (P. Bourdieu) c'est-à-dire de rendre compte de la spécificité d'un espace social en croisant des regards, des pratiques et des représentations sociales portées par les différent·es acteurs et actrices.
Comment faire pour comprendre 'ce qui se passe dans certains lieux' ? Suffit-il de 'rendre raison de chacun des points de vue saisi à l'état séparé' ? Comment ' confronter (ces points de vue) comme ils le sont dans la réalité ? non pour les relativiser (...) mais pour faire apparaitre ce qui résulte de l'affrontement des visions du monde différentes et antagonistes' ?
(Cf. L'Espace des points de vue, in La Misère du monde, sous la direction de Pierre Bourdieu, Seuil, 1993, p.13).
CONTENU DES TD
• Présentation des techniques d'entretien ethnographique ;
• Méthodes de recherche et d'analyse sur un contexte socio-historique d'aménagement urbain et de production architecturale ;
• Méthodes de conception d'une grille d'analyse, formulation d'une problématique d'étude
ATTENDUS PÉDAGOGIQUES
• Présence et participation à tous les cours et travaux dirigés.
• Recherche, lecture et analyse de ressources documentaires ;
• Choix d'un terrain permettant une approche à plusieurs échelles : soit d'une ville portuaire (Dieppe) soit d'un quartier industriel (Rouen)
• Travail de terrain, de photographies, entretiens avec des habitant·es , agent·es municipaux ; élu·es, commerçant·es, touristes, ... ;
• Montage et réalisation d'un film photographique mettant en évidence les différentes échelles étudiées (support audio et photographique).
CALENDRIER
Cours magistraux les vendredis 3, 10, 17 et 27 février, 3, 10 et 17 mars 2023 de 13h à 18h.
Travaux dirigés les vendredis 24, 31 mars de 14h à 18h et les vendredis 7, 14 et 21 avril 2023 de 9h à 18h.
Séances de rattrapage et d'accompagnement les jeudis 6, 13 et 20 avril 2023.
Pour les étudiant·es ayant choisi le terrain de Dieppe, ajouter une séance sur le terrain : SOIT le lundi 3 avril, SOIT le 10 avril, SOIT le 17 avril 2023.
1ère session : Présentation des films photographiques le 21 avril à 16h dans le grand amphi ;
2è session : Remise des films photographiques mi-juin (date précisée le 21 avril, si besoin) sur le cloud.
BIBLIOGRAPHIE (1ère partie du cours)
Agier, Michel et Lecadet, Clara (dir), Un Monde de camps, La Découverte, 2014
Bourdieu Pierre, La Misère du monde, Seuil, 1993
Camille, Le Petit livre noir des grands projets inutiles, Le Passager clandestin, 2013
Demoule, Jean-Paul, Homo Migrans. De la sortie d'Afrique au grand confinement, Payot, 2022
Federici, Sylvia, Caliban et la sorcière, Femmes, corps et accumulation primitive, éditions Entremonde, 2017 (1ère éd 1998)
Harvey David, Le Capitalisme contre le droit à la ville. Néolibéralisme, urbanisation et résistance, Éd. d'Amsterdam, 2011
Lendaro, Anna Lisa & Rodier, Claire, La Crise de l'accueil. Frontières, droits, résistances, La Découverte, 2019
Marx, Karl, Le Capital, Livre 1, Éditions sociales, 1883 (1ère éd)
Meadows, Fiona, Habiter le campement. Nomades, voyageurs, contestataires, conquérants, infortunés, exilés. Catalogue de l'exposition à la Cité de l'architecture et du patrimoine, Actes Sud, 2016
Tevanian Pierre et Stevens, Jean-Charles, On ne peut pas accueillir toute la misère du monde. En finir avec une sentence de mort, Anamosa, 2022
FILMOGRAPHIE
Squat, la Ville est à nous, Christophe Coelho, CP Productions, 2011 (94')
La Fête est finie, Nicolas Burlaud, Primitivi, 2015 (81')
la Bataille de la Plaine, Sandra Ach, Nicolas Burlaud, Thomas Hakenholz, Primitivi, 2021 (75')
Limbo, Ben Sharrock, 2021, (104') (fiction dramatique)
***********
BIBLIOGRAPHIE (2è partie du cours)
Biau Véronique, Fenker Michale, Macaire Elise, « L’implication dans la fabrication de la ville. Métiers et pratiques et question », in les Cahiers Ramau n°6, nov 2013.
Clarisse Catherine, Cuisine recettes d’architecture, Les éditions de l’imprimeur, 2004
Eleb Monique, Debarre Anne, Maisons et mentalités, XVIIème-XIXème siècles, Hazan, 1999
Eleb Monique, Simon Philippe : Entre confort, désir et normes, le logement contemporain, 1995-2012, Mardaga, 2013
Eleb Monique, Bendimerad, Sabri, Vu de l’intérieur, Habiter un immeuble collectif en Ile de France, 2011,
Haumont Bernard, Morel Alain, dir, La Société des voisins, Editions de la Maison des sciences de l’homme, 2005
Léger Jean-Michel, Dernier domicile connu ; Enquètes sur les nouveaux logements, 1970-1990, 1997
L’Heuillet Hélène. Du voisinage. Réflexions sur la coexistence humaine, 2016, Albin Michel
Les Actes de la Recherche en Sciences Sociales, « Les classes sociales au foyer », n°215, décembre 2016
Les Cahiers de la Recherche Architecturale et Urbaine, Dossier « Savant, populaire », Editions du patrimoine, juillet 2004, n°15-16
***********
FILMS PHOTOGRAPHIQUES
La Jetée, Chris Marker, 1962 (28')
https://www.youtube.com/watch?v=fU99W-ZrIHQ
Glasgow contre Glasgow, Julien Brygo, 2015 (22') et Profession Domestique, Julien Brygo, 2015 (18')
(voir le site du journaliste : https://www.julienbrygo.com/films-photographiques#2)
Films primés au FESTIVAL DU FILM PHOTOGRAPHIQUE (Les Nuits Photos)
Maxime Riché, Paradise, 2021
https://vimeo.com/642956040
Roots of the heart grow together, Valentin Sidorenko, 2019 (4')
https://vimeo.com/642958389
Viol(ence), Marion Péhée, 2020 (4')
https://vimeo.com/518485945
Une situation globalement satisfaisante, Nicolas Gallon, 2018 (4')
https://vimeo.com/484397240
Consulter également le programme 2022 des Nuits Photos :
https://heyzine.com/flip-book/4528e58037.html#page/1
et le programme 2021 des Nuits Photos :
https://www.flipsnack.com/lesnuitsphoto/les-nuits-photo-2021-programme.html
AUTRE DOCUMENTAIRE ...
Luc Moullet, Foix, 1994
https://www.dailymotion.com/video/xt5vxl
...ET MOCKUMENTAIRES...
Punishment Park, Peter Watkins, 1971 (91')
Opération Lune, William Garel, 2002 (52')
Le cours s'appuie sur quelques grands travaux sociologiques et anthropologiques contemporains et favorise une approche à plusieurs échelles de la ville, du quartier, de la rue et du logement. Il s'agit aussi bien de donner des fondements à la conception du projet architectural et urbain que d'encourager une expérimentation 'sur le terrain' en travaux dirigés de sciences sociales.
Dans un premier temps, des expériences particulières de 'l'habiter' seront exposées ; celles des campements en situation d'exil ou de précarité (CRA, campement de personnes migrantes ou sans domicile) et celles de formes d'occupations politiques et revendicatives (carnaval, squat, ZAD). Nous conclurons sur la notion de 'communs' pour mieux saisir la pertinence d'une approche multiscalaire.
Dans un second temps, le cours sélectionne quelques notions forgées par les sciences sociales propres à aborder différentes échelles de l'habiter, du logement au quartier : rapport public/privé, seuils, relations de voisinage, goût savant/goût populaire.
LES TRAVAUX DIRIGÉS DE SCIENCES SOCIALES
Les sciences sociales contribuent à la formation des architectes en encourageant la posture réflexive et critique aussi bien par ses méthodes, ses outils conceptuels, que ses objets :
- observation directe d'espaces publics, de dispositifs spatiaux ou architecturaux et des pratiques habitantes ;
- apprentissage du recueil et de l'écoute de la parole des personnes sollicitées ;
- étude des représentations sociales des architectes et des commanditaires eux-mêmes.
L’entretien ethnographique est la méthode ici privilégiée. Les étudiant·es sont mis·es en situation d’enquête. Il s'agit de porter toute son 'attention' à la parole d’autrui, d'explorer les mécanismes sociaux à l’œuvre dans ce type de relation et de renforcer une posture réflexive nécessaire au processus de conception architecturale.
L’enquête, fondée sur l’observation et l’entretien, est appréhendée comme une relation sociale exerçant des effets sur soi et sur l’interlocutrice ou l’interlocuteur. Il s'agit d'explorer 'l'espace des points de vue' (P. Bourdieu) c'est-à-dire de rendre compte de la spécificité d'un espace social en croisant des regards, des pratiques et des représentations sociales portées par les différent·es acteurs et actrices.
Comment faire pour comprendre 'ce qui se passe dans certains lieux' ? Suffit-il de 'rendre raison de chacun des points de vue saisi à l'état séparé' ? Comment ' confronter (ces points de vue) comme ils le sont dans la réalité ? non pour les relativiser (...) mais pour faire apparaitre ce qui résulte de l'affrontement des visions du monde différentes et antagonistes' ?
(Cf. L'Espace des points de vue, in La Misère du monde, sous la direction de Pierre Bourdieu, Seuil, 1993, p.13).
CONTENU DES TD
• Présentation des techniques d'entretien ethnographique ;
• Méthodes de recherche et d'analyse sur un contexte socio-historique d'aménagement urbain et de production architecturale ;
• Méthodes de conception d'une grille d'analyse, formulation d'une problématique d'étude
ATTENDUS PÉDAGOGIQUES
• Présence et participation à tous les cours et travaux dirigés.
• Recherche, lecture et analyse de ressources documentaires ;
• Choix d'un terrain permettant une approche à plusieurs échelles : soit d'une ville portuaire (Dieppe) soit d'un quartier industriel (Rouen)
• Travail de terrain, de photographies, entretiens avec des habitant·es , agent·es municipaux ; élu·es, commerçant·es, touristes, ... ;
• Montage et réalisation d'un film photographique mettant en évidence les différentes échelles étudiées (support audio et photographique).
CALENDRIER
Cours magistraux les vendredis 3, 10, 17 et 27 février, 3, 10 et 17 mars 2023 de 13h à 18h.
Travaux dirigés les vendredis 24, 31 mars de 14h à 18h et les vendredis 7, 14 et 21 avril 2023 de 9h à 18h.
Séances de rattrapage et d'accompagnement les jeudis 6, 13 et 20 avril 2023.
Pour les étudiant·es ayant choisi le terrain de Dieppe, ajouter une séance sur le terrain : SOIT le lundi 3 avril, SOIT le 10 avril, SOIT le 17 avril 2023.
1ère session : Présentation des films photographiques le 21 avril à 16h dans le grand amphi ;
2è session : Remise des films photographiques mi-juin (date précisée le 21 avril, si besoin) sur le cloud.
BIBLIOGRAPHIE (1ère partie du cours)
Agier, Michel et Lecadet, Clara (dir), Un Monde de camps, La Découverte, 2014
Bourdieu Pierre, La Misère du monde, Seuil, 1993
Camille, Le Petit livre noir des grands projets inutiles, Le Passager clandestin, 2013
Demoule, Jean-Paul, Homo Migrans. De la sortie d'Afrique au grand confinement, Payot, 2022
Federici, Sylvia, Caliban et la sorcière, Femmes, corps et accumulation primitive, éditions Entremonde, 2017 (1ère éd 1998)
Harvey David, Le Capitalisme contre le droit à la ville. Néolibéralisme, urbanisation et résistance, Éd. d'Amsterdam, 2011
Lendaro, Anna Lisa & Rodier, Claire, La Crise de l'accueil. Frontières, droits, résistances, La Découverte, 2019
Marx, Karl, Le Capital, Livre 1, Éditions sociales, 1883 (1ère éd)
Meadows, Fiona, Habiter le campement. Nomades, voyageurs, contestataires, conquérants, infortunés, exilés. Catalogue de l'exposition à la Cité de l'architecture et du patrimoine, Actes Sud, 2016
Tevanian Pierre et Stevens, Jean-Charles, On ne peut pas accueillir toute la misère du monde. En finir avec une sentence de mort, Anamosa, 2022
FILMOGRAPHIE
Squat, la Ville est à nous, Christophe Coelho, CP Productions, 2011 (94')
La Fête est finie, Nicolas Burlaud, Primitivi, 2015 (81')
la Bataille de la Plaine, Sandra Ach, Nicolas Burlaud, Thomas Hakenholz, Primitivi, 2021 (75')
Limbo, Ben Sharrock, 2021, (104') (fiction dramatique)
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BIBLIOGRAPHIE (2è partie du cours)
Biau Véronique, Fenker Michale, Macaire Elise, « L’implication dans la fabrication de la ville. Métiers et pratiques et question », in les Cahiers Ramau n°6, nov 2013.
Clarisse Catherine, Cuisine recettes d’architecture, Les éditions de l’imprimeur, 2004
Eleb Monique, Debarre Anne, Maisons et mentalités, XVIIème-XIXème siècles, Hazan, 1999
Eleb Monique, Simon Philippe : Entre confort, désir et normes, le logement contemporain, 1995-2012, Mardaga, 2013
Eleb Monique, Bendimerad, Sabri, Vu de l’intérieur, Habiter un immeuble collectif en Ile de France, 2011,
Haumont Bernard, Morel Alain, dir, La Société des voisins, Editions de la Maison des sciences de l’homme, 2005
Léger Jean-Michel, Dernier domicile connu ; Enquètes sur les nouveaux logements, 1970-1990, 1997
L’Heuillet Hélène. Du voisinage. Réflexions sur la coexistence humaine, 2016, Albin Michel
Les Actes de la Recherche en Sciences Sociales, « Les classes sociales au foyer », n°215, décembre 2016
Les Cahiers de la Recherche Architecturale et Urbaine, Dossier « Savant, populaire », Editions du patrimoine, juillet 2004, n°15-16
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FILMS PHOTOGRAPHIQUES
La Jetée, Chris Marker, 1962 (28')
https://www.youtube.com/watch?v=fU99W-ZrIHQ
Glasgow contre Glasgow, Julien Brygo, 2015 (22') et Profession Domestique, Julien Brygo, 2015 (18')
(voir le site du journaliste : https://www.julienbrygo.com/films-photographiques#2)
Films primés au FESTIVAL DU FILM PHOTOGRAPHIQUE (Les Nuits Photos)
Maxime Riché, Paradise, 2021
https://vimeo.com/642956040
Roots of the heart grow together, Valentin Sidorenko, 2019 (4')
https://vimeo.com/642958389
Viol(ence), Marion Péhée, 2020 (4')
https://vimeo.com/518485945
Une situation globalement satisfaisante, Nicolas Gallon, 2018 (4')
https://vimeo.com/484397240
Consulter également le programme 2022 des Nuits Photos :
https://heyzine.com/flip-book/4528e58037.html#page/1
et le programme 2021 des Nuits Photos :
https://www.flipsnack.com/lesnuitsphoto/les-nuits-photo-2021-programme.html
AUTRE DOCUMENTAIRE ...
Luc Moullet, Foix, 1994
https://www.dailymotion.com/video/xt5vxl
...ET MOCKUMENTAIRES...
Punishment Park, Peter Watkins, 1971 (91')
Opération Lune, William Garel, 2002 (52')
Hours
Lectures : 6.00
Tutorial : 48.00
ECTS credit
3.00
Coefficients
1.00